বিশেষকৈ যেতিয়া আপুনি এজন পিতৃ-মাতৃ বা শিশুৰ যত্ন লোৱা ব্যক্তি, প্ৰায়ে খঙাল আৰু জেদী শিশুক নিয়ন্ত্ৰণ কৰাটো প্ৰত্যাহ্বান হৈ পৰে। শিশুৱে প্ৰায়ে বুজাব নোৱাৰা নিজৰ হতাশা বা আৱেগক ফলপ্ৰসূভাৱে প্ৰকাশ কৰিব নোৱাৰাৰ বাবে অভিনয় কৰে। ভাল আচৰণক প্ৰসাৰিত কৰা আৰু ইতিবাচক মনোভাৱক শক্তিশালী কৰা ইতিবাচক কৌশল ব্যৱহাৰ কৰি খঙাল শিশু আৰু জেদী শিশুক কেনেকৈ নিয়ন্ত্ৰণ কৰিব পাৰি সেই বিষয়ে শিকিব লাগিব।
এই লেখাটোত আমি কিছুমান ফলপ্ৰসূ কৌশলৰ বিষয়ে আলোচনা কৰিম যিয়ে আপোনাক আপোনাৰ শিশুৰ আচৰণ পৰিচালনা কৰাত সহায় কৰিব পাৰে আৰু আপোনাৰ শিশুটিৰ বৃদ্ধি আৰু বিকাশৰ বাবে এক সুস্থ আৰু ইতিবাচক পৰিৱেশ সৃষ্টি কৰিব পাৰে।
খং আৰু জেদ ৰ উৎস বুজি পোৱাঃ-
খঙাল আৰু জেদী শিশুক নিয়ন্ত্ৰণ কৰাৰ প্ৰথম পদক্ষেপ হ’ল তেওঁলোকৰ আচৰণৰ উৎস বুজি পোৱা। বেছিভাগ শিশুৱে কোনো কথাত বিচলিত বা হতাশ হ’লে অভিনয় কৰে। শিশুৰ খং আৰু জেদৰ কিছুমান সাধাৰণ উৎস হ’ল-
নিয়ন্ত্ৰণৰ অভাৱ: শিশুৱে নিজৰ পৰিৱেশ নিয়ন্ত্ৰণ কৰিব নোৱাৰিলে শক্তিহীন আৰু হতাশ অনুভৱ কৰিব পাৰে, যাৰ ফলত জেদী আৰু খংৰ সৃষ্টি হয়।
মনোযোগৰ অভাৱ: শিশুৱে যেতিয়া পিতৃ-মাতৃ বা যত্ন লোৱা ব্যক্তিৰ দ্বাৰা আওকাণ বা অৱহেলা অনুভৱ কৰে তেতিয়া অভিনয় কৰিব পাৰে।
আৱেগিক অস্থিৰতা: তীব্ৰ আৱেগ অনুভৱ কৰি থকা শিশুৰ ফলত খং আৰু জেদী হ’ব পাৰে।
সীমাৰ অভাৱ: গাঁথনি আৰু অনুশাসনৰ অভাৱত থকা শিশুসকল অবাধ্য আৰু বিদ্ৰোহী হৈ পৰিব পাৰে, যাৰ ফলত খঙৰ বিস্ফোৰণ ঘটিব পাৰে।
আপোনাৰ শিশুটিৰ খং আৰু জেদীৰ উৎস বুজিলে আপুনি তেওঁলোকৰ আচৰণ পৰিচালনা কৰাৰ ফলপ্ৰসূ উপায় বিচাৰি পাব পাৰে আৰু তেওঁলোকৰ অন্তৰ্নিহিত আৱেগিক প্ৰয়োজনীয়তাসমূহ পূৰণ কৰিব পাৰে।
ইতিবাচক শক্তিবৰ্ধকঃ-
ইতিবাচক শক্তিবৰ্ধক হৈছে এটা শক্তিশালী আহিলা যিয়ে আপোনাক আপোনাৰ শিশুৰ আচৰণ নিয়ন্ত্ৰণ কৰাত সহায় কৰিব পাৰে। আপোনাৰ সন্তানক বেয়া আচৰণৰ বাবে শাস্তি দিয়াৰ পৰিৱৰ্তে ভাল আচৰণৰ বাবে পুৰস্কৃত কৰিবলৈ চেষ্টা কৰক। ইয়াৰ দ্বাৰা ইতিবাচক মনোভাৱক শক্তিশালী কৰাত সহায়ক হ’ব পাৰে আৰু আপোনাৰ শিশুটিক উপযুক্ত আচৰণ কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰিব পাৰি।
উদাহৰণস্বৰূপে, যদি আপোনাৰ শিশুৱে নিজৰ কাম বা ঘৰুৱা কামবোৰ নোসোধাকৈয়ে সম্পূৰ্ণ কৰে, তেন্তে আপুনি তেওঁলোকক এটা সৰু খাদ্য, যেনে প্ৰিয় জলপান এটাৰে পুৰস্কৃত কৰিব পাৰে। ইতিবাচক শক্তিবৰ্ধনে আপোনাৰ শিশুটিক ভাল আচৰণ কৰি যাবলৈ প্ৰেৰণা যোগাব পাৰে, ইতিবাচক অভ্যাস আৰু মনোভাৱক শক্তিশালী কৰি তুলিব পাৰে।
সামঞ্জস্যপূৰ্ণ পৰিণতিঃ-
যেতিয়া আপোনাৰ শিশুৱে অনুচিতভাৱে অভিনয় কৰে বা আচৰণ কৰে, তেতিয়া সামঞ্জস্যপূৰ্ণ পৰিণতি প্ৰদান কৰাটো অতি প্ৰয়োজনীয়। ইয়াৰ দ্বাৰা আপোনাৰ শিশুৱে তেওঁলোকৰ কাৰ্য্যৰ পৰিণতি বুজিব পাৰে আৰু ভৱিষ্যতে তেওঁলোকৰ আচৰণ সলনি কৰিবলৈ উৎসাহিত কৰিব পাৰে।
উদাহৰণস্বৰূপে, যদি আপোনাৰ সন্তানে এটা খেলা বস্তু পেলায় বা আপোনাৰ আদেশ অনুসৰণ কৰিবলৈ অস্বীকাৰ কৰে, আপুনি এটা সময়-সীমা নিৰ্ধাৰণ কৰিব পাৰে বা বিশেষ কিছু অধিকাৰ কাঢ়ি ল'ব পাৰে, যেনে টি ভ চোৱা সময় বা খেলা সময় বা খেলা বস্তু । আপুনি কিয় এনে কাৰ্য্যসমূহ গ্ৰহণ কৰিছে সেই বিষয়ে নিশ্চয়কৈ বুজাই দিয়ক আৰু ভৱিষ্যতে কি আচৰণ আশা কৰা হৈছে সেয়া স্পষ্ট কৰক।
স্পষ্ট সীমা স্থাপন কৰকঃ-
শিশুসকলে নিৰাপত্তা অনুভৱ কৰিবলৈ আৰু তেওঁলোকৰ পৰা কি আশা কৰা হৈছে সেই বিষয়ে জানিবলৈ স্পষ্ট সীমা আৰু নিয়মৰ প্ৰয়োজন। আচৰণৰ বাবে স্পষ্ট নিৰ্দেশনা স্থাপন কৰাটো নিশ্চিত কৰক আৰু এই নিৰ্দেশনাসমূহ আপোনাৰ শিশুৰ সৈতে যোগাযোগ কৰক।
উদাহৰণস্বৰূপে, আপুনি ঘৰুৱা নিয়মৰ তালিকা এখন বনাব পাৰে য’ত নিজৰ পিছত চাফাই কৰা, আনৰ লগত সন্মানজনকভাৱে কথা পতা আৰু সময়মতে ঘৰুৱা কাম সম্পূৰ্ণ কৰা আদি কথা অন্তৰ্ভুক্ত কৰা হ’ব। এই নিয়মবোৰৰ বিষয়ে শিশুৰ সৈতে নিশ্চয়কৈ আলোচনা কৰক আৰু এই নিয়মবোৰ কিয় গুৰুত্বপূৰ্ণ সেই বিষয়ে বুজাওক।
সক্ৰিয় মনোভাৱে শুনাঃ-
সক্ৰিয় মনোভাৱে শিশুৰ কথা শুনা বা বুজাটো এটা অপৰিহাৰ্য দক্ষতা যিয়ে আপোনাৰ শিশুৰ আৱেগ আৰু প্ৰয়োজনীয়তাক ভালদৰে বুজিবলৈ সহায় কৰিব পাৰে। যেতিয়া আপোনাৰ সন্তানে বিচলিত বা খং কৰে, তেতিয়া তেওঁলোকৰ চিন্তা শুনিবলৈ সময় উলিয়াওক আৰু তেওঁলোকৰ অনুভৱক বৈধতা প্ৰদান কৰক।
উদাহৰণস্বৰূপে, যদি আপোনাৰ সন্তানে খেলা বস্তু এটাৰে খেলিব নোৱাৰাৰ বাবে খং উঠে , তেনেহলে আপুনি ক'ব পাৰে, "মই বুজি পাওঁ যে তোমাৰ খং উঠিছে, কিন্তু আমি খেলা বস্তুবোৰ আনৰ লগত মিলি-জুলি খেলিব লাগিব যাতে সকলোৱে আনন্দ কৰিব পাৰে।" আপোনাৰ শিশুৰ অনুভৱ সক্ৰিয়ভাৱে শুনি আৰু স্বীকাৰ কৰি আপুনি তেওঁলোকক শুনা আৰু বৈধতা অনুভৱ কৰাত সহায় কৰিব পাৰে, যাৰ ফলত তেওঁলোকৰ খং আৰু জেদীভাব হ্ৰাস পায়।
সুস্থ যোগাযোগক উৎসাহিত কৰাঃ-
আপোনাৰ শিশুৰ আচৰণ নিয়ন্ত্ৰণৰ ক্ষেত্ৰত সুস্থ যোগাযোগক উৎসাহিত কৰাটো অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ। ফলপ্ৰসূভাৱে নিজকে প্ৰকাশ কৰিব নোৱাৰা শিশুৱে খং আৰু হতাশ হ’ব পাৰে, যাৰ ফলত জেদী আচৰণৰ সৃষ্টি হ’ব পাৰে।
নিশ্চিত হওক যে আপোনাৰ শিশুৱে নিজৰ মনৰ কথা প্ৰকাশ কৰাত আৰাম অনুভৱ কৰিব পৰা পৰিৱেশ এটা সৃষ্টি কৰক। ইয়াৰ বাবে মুকলি যোগাযোগক উৎসাহিত কৰা, তেওঁলোকৰ উদ্বেগ সক্ৰিয়ভাৱে শুনা আৰু তেওঁলোকৰ আৱেগক বৈধতা প্ৰদান কৰাটো জড়িত হ’ব পাৰে।
